1.教师对学生学法的指导途径是多样的，除开设专门的学习方法指导课、进行专题讲座、开展学习方法交流外，还应( )。

A.在各科教学中渗透指导 B.随机指导 C.要求家长进行指导 D.互相指导

2.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”所针对的情绪状态是( )。

A.心境 B.激情 C.应激 D.应急

3.新课程改革中提倡的现代师生关系模式是( )。

A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.接受模式

4.高创造者一般具有的个性特征有( )

A.幽默感 B.身体健康 C.喜欢幻想 D.独立性

5.注意的品质特征有( )。中公教育提供

A.注意的范围 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移

6.布鲁纳认为掌握学科基本结构的原则有( )。

A.动机原则 B.结构原则 C.程序原则 D.强化原则

7.认知能力是指接受、加工、存储和应用信息的能力。( 判断题 )

8.心理现象就其产生方式是反射活动。( 判断题 )

9.态度结构中包括认知成分、目标成分、行为成分。( 判断题 )

10.学校中的非正式群体里都是对立型、消极型的。( 判断题 )

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