1.( )在教学中重视启发，激发和引导学生自己寻找正确答案，形成著名的“产婆术”。

A.赫尔巴特 B.杜威 C.孔子 D.苏格拉底

2.根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为( )的任务。

A.30% B.50% C.70% D.100%

3.要尽量多地要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人，所体现的德育原则是( )。

A.说理教育与纪律的相结合原则

B.知行相统一的原则

C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

D.集体教育和个别教育相结合的原则

4.揠苗助长，陵节而施的教育方式的错误在于不顾人的发展，对教育的制约，违背了人的发展( )。

A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性

5.美育的内容有( )。中公教育提供

A.科学美 B.自然美 C.社会美 D.艺术美

6.下列属于动作技能的有( )。

A.写字 B.心算 C.游泳 D.踢球

7.对于那些常说“我知道这样不好，就是管不住自己“的学生，教师应加强其道德意志的培养。(判断题)

8.尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特点，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。(判断题)

9.对学生进行思想品德教育不一定按照知、情、意、行的顺序进行。(判断题)

10.耶克斯-多德森定律是指随着任务难度的不断加强，动机的水平有随之上升的趋势。(判断题)

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