一、单选题

1.教育的最基本的职能是( )。

A.促进经济增长 B.传播文化知识

C.培养人才 D.促进社会政治进步

2.短时记忆的信息容量为( )。

A.9±2 B.7±2 C.5±2 D.6±3

3.教育发挥主导作用的基础和前提是( )。

A.教育的自身状况 B.社会发展状况

C.家庭环境效应 D.人的主观能动性

4.李老师在单元教学前对全班学生进行了一次简单的测验，这主要是利用课前测验的( )功能。

A.反馈功能 B.诊断功能 C.选拔功能 D.评价功能

5.教师在制作教学课件时，应注意字体颜色搭配，这是因为( )。

A.活动的物体更易引起人的无意注意

B.新的形状的刺激更易引起人的无意注意

C.色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意

D.强度大的刺激更易引起人的无意注意

二、多选题

1.教师应该具备的基本能力有( )。

A.了解学生及与学生交往的能力

B.语言表达能力

C.运用现代教育技术手段的能力

D.组织管理能力和教育科学研究能力

2.影响能力形成和发展的因素有( )。

A.遗传 B.早期经验 C.社会实践 D.学校教育

3.有效复习的方法包括( )。

A.及时复习

B.反复阅读与试图回忆相结合

C.合理分配复习时间

D.利用多种感官参加复习活动

三、判断题

1.马斯洛需要层次理论中的最高层次的需要是自我实现。( )

2.国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这说明遗传决定了人的发展。( )

3.活动课程的优点是它有利于教师传授知识和学生学习、巩固知识。( )